秋风启新序，筑梦正当时。为响应高校医工交叉、新工科人才培养工作号召，帮助生物医学工程专业新生找准专业发展定位，充分认识竞赛科研对医工交叉人才成长的重要价值，科学做好个人职业生涯规划，9月20日晚上，广州医科大学生物医学工程学院于番禺校区图书馆学术报告厅举办第十一期“医工青年行大讲堂”。广州医科大学实践教学中心副主任、创新创业学院副院长张慧群副研究员作《脚踏实地，逐光而行——在广医找到属于你的成长赛道》专题分享。本次讲座由学院党总支副书记梁杰芳主持，学校将近300名本科生、研究生到场聆听学习。

主讲人简介

张慧群，广州医科大学实践教学中心副主任、创新创业学院副院长，原教务处副处长。深耕高等教育管理多年，专注大学生创新创业培育工作。她带领学院团队扎实推进项目培育，攻坚克难，为我校斩获中国国际大学生创新大赛首枚金牌，实现历史性突破。在她看来，竞赛不只追求奖项，更重要的是以赛促学，借助平台锤炼本领、积累经验、挑战自我，鼓励同学们善用校内资源与成长平台，心怀底气，主动探索，把握大学时光，找寻属于自己的成长道路。

讲座核心内容

1.以赛促学，以创赋能，在创新创业中成长成才。

张慧群老师结合自身高等教育管理与双创培育工作经验，解读创新创业竞赛在新工科人才培养中的重要意义。她回顾学校组织创新创业大赛备赛的奋斗历程，讲述师生团队日夜打磨项目、反复迭代优化内容，最终拿下中国国际大学生创新大赛首枚金牌的拼搏故事。她强调，这份沉甸甸的荣誉背后，是师生群体长期坚持不懈的深耕与付出，激励同学们以科创竞赛为载体，投身创新实践。

2.跳出唯奖项思维，依托竞赛平台锤炼综合素养。

“竞赛的价值不止一纸奖状，成长才是参赛的核心收获。”张慧群老师提出，同学们参与科创竞赛不必过度纠结于最终获奖结果，应把竞赛当作综合能力淬炼的平台。在项目打磨过程中拓宽认知视野、习得专业本领，锻炼团队协作能力，敢于直面挑战、突破自我。她勉励同学们善用学校各类平台资源，跳出舒适圈，主动投身创新实践，挖掘自身无限潜能。

3.善用校内资源，找准个人专属的成长赛道。

张慧群老师指出，创新创业并非大学生的唯一出路，大学发展路径多元丰富。同学们首要任务是夯实专业基础知识，立足个人特质，理性规划发展方向。学校与学院已搭建完善的实践教学、创新创业平台，希望同学们主动对接各类校内资源，保持自信、敢于试错探索，在不断实践摸索中找到适合自己的成长道路。

交流互动

讲座设置互动答疑环节，现场同学踊跃提问，围绕新生入学阶段如何入门创新创业、竞赛项目组队技巧、竞赛实践开展等现实困惑积极求教。针对新生关切的问题，张慧群老师给出务实建议：新生应该在入学后优先筑牢专业根基，持续关注学校或学院发布的大学生科创比赛的相关通知，从基础项目入手，循序渐进积累科创与竞赛经验。现场交流氛围热烈，参会学生纷纷表示深受启发、收获满满。

本次医工青年行大讲堂以大学生创新创业为切入点，帮助医工学子厘清大学创新实践的思路方向，有效点燃同学们参与科创竞赛的热情。下一步，生物医学工程学院将持续发挥“医工青年行大讲堂”的育人功能，不断丰富多元育人载体，引导广大医工学子立足专业底色、涵养创新精神，在实践探索的道路上脚踏实地、稳步前行。

学生感想

公共卫生学院     2025级   林晓薇

参加本次“脚踏实地，逐光而行”主题讲座，张慧群老师的分享让我对大学成长有了新思考。过去我片面认为科创竞赛的意义只在于争取奖项，老师的观点提醒了我：竞赛真正的价值，是在项目打磨的过程中锤炼能力、挑战自我。成长没有统一模板，不是所有人都要奔赴赛场，每个人都能找到适合自己的赛道。身为广医学子，我们拥有丰富的学习与实践资源。大学期间，我需要沉下心夯实专业基础，主动把握身边的平台，不盲目跟风，保持踏实的心态，探索属于自己的发展方向。

生命科学学院    2025级   冯熙然

参加本次“医工青年行”讲座，我收获良多。张慧群副研究员分享了带领团队备战中国国际大学生创新大赛的经历，团队成员坚持不懈打磨项目、反复完善方案，最终斩获大奖的故事让我深受动。她提到竞赛重在以赛促学，不必一味追逐奖项，更要在实践中锻炼能力。这次分享也让我理解医工交叉领域拥有广阔前景。作为生命科学专业的学生，今后我会夯实专业基础，积极把握学习与实践机会，脚踏实地探索适合自己的成长道路。

生物医学工程学院    2026级   陈洁婷

参加了第十一期“医工青年行”大讲堂，我收获颇丰。张慧群老师在讲座中分享了带领我校学子攻坚克难，斩获首届中国国际大学生创新大赛金奖的经历，令我倍感崇敬。通过本次讲堂，我了解到中国国际大学生创新大赛的发展历程，深刻体会到国家对于大学生创新创业的重视，也进一步认识了医工融合的理念与广阔前景。学校搭建“医工青年行”的平台，寄托了对我们青年学子的殷切期望。作为一名医工学子，今后我一定会脚踏实地，努力将工程技术运用到医疗健康领域，争取成长为一名合格的医工复合型人才。

生物医学工程学院   2026级   胡婷丽

在图书馆学术报告厅聆听张慧群副研究员的分享，我收获良多。她提到竞赛不应只追逐奖项，更要以赛促学，借平台锤炼本领、积累经验、挑战自我，鼓励我们充分利用校内资源，主动探索，把握大学时光，找到适合自己的成长道路。张慧群导师回顾了学校创新创业团队备赛的故事，故事中团队日夜打磨项目、反复修改完善，助力学校斩获中国国际大学生创新大赛首金，实现我校赛事历史性突破，这份荣誉离不开学生与导师持之以恒的拼搏付出。同时我也认识到，大学发展道路多元，并非人人都适合创新创业，我们应当夯实专业根基，结合自身特质找准方向，不怕前路坎坷，勇攀高峰，脚踏实地奔赴属于自己的前路。