为增进2022级学生对生物医学工程专业和方向的了解和认识，3月14日中午，生物医学工程学院职业生涯规划暨专业方向选择动员大会大会在我校A3－218教室召开会议。生物医学工程学院副院长谢国喜、专业导师及辅导员老师出席会议。会议由辅导员梁杰芳老师主持。

会上，梁杰芳老师向我们简单讲述人生的发展路径，并指出合理规划时间对于大学生活的重要性。

谢国喜副院长作动员讲话，他为我们详细介绍了广州医科大学的生物医学工程专业的相关内容以及各细分方向的生涯规划。

阳范文教授介绍了与生物医学工程有关的产业概况、发展前景以及我校医学工程独特的专业优势。他围绕本专业的目标、任务、研究内容、研究领域等方面为我们做了详细阐释，指出生工专业对疾病预防、医学诊断、医学治疗等起到的促进作用，并警示我们要有职业道德和职业操守。

朱继翔老师为同学们介绍了我校生工专业材料方向的师资队伍，他表示我们的教师队伍由众多高学历、高资质优秀老师组成。随后，他对生工专业生物医学材料方向进行说明：一是课程体系设计，具体包括基础类，技能类，实验类，实践类四大课程；二是本科生培养特色方案，分为打造专业知识、工程实践、实践转化三大环节，做到四协同、三尽早、四结合；三是培养成果，包括学科竞赛、论文发表、专利申请、学生项目立项四大方面。

温川雪老师从背景、课程体系、应用成果、师资团队、科研平台及就业六个方面对生工专业电子方向进行介绍。她指出，电子方向的生物医学工程专业是医理工高度交叉结合的学科，它与新兴产业以及国家重大重点专项密切联系，课程体系主要包括电子硬件、生物信号处理、人工智能以及其他医学特色课程；应用成果主要包括智能嵌入式产品以及人工智能产品两个方向；师资团队由数理教研室、电子教研室、信息教研室共同组成；科研平台有影像技术研究平台、光声成像技术研究平台、智能医学仪器研究平台、人工智能与机器学习研究平台、众创空间五大平台；就业方向包括岀国深造，在医院、外企从事工程师等工作。

李哲怡老师为同学们详细介绍了如何进行课程选修，回答了同学们比较关心的问题，如选什么课、怎么选课等。她具体讲解了生工2022级的培养方案，展示了查找培养方案的具体操作，向同学们说明了毕业学分要求以及自主选课事项等。

此次会议为2022级同学的专业方向选择提供了帮助，我院接下来将进一步引导学生做好专业方向选择，推动专业方向建设等工作有序开展。（生物医学工程学院学生办）